吉迎盛夏，萬物漸豐。5月26日，“南京大學(xué)—江蘇富樂德半導(dǎo)體洗凈校企聯(lián)合研究中心”揭牌儀式在富樂德石英東臺(tái)工廠舉行。南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授、院科研副院長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰出青年基金獲得者夏興華，日本磁性技術(shù)控股有限公司代表取締役社長(zhǎng)、FerroTec(中國(guó))董事局主席賀賢漢，江蘇富樂德石英科技有限公司、大和熱磁石英事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)钴娂半p方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和代表出席揭牌儀式。儀式由江蘇富樂德石英科技有限公司工廠長(zhǎng)張?jiān)虑逯鞒帧?/p>
儀式伊始，楊軍先生上臺(tái)致辭，他向出席簽約揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝。他指出，校企合作已成為新形勢(shì)下，企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實(shí)現(xiàn)校企雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又長(zhǎng)遠(yuǎn)重大。南京大學(xué)與江蘇富樂德石英的洗凈研究中心，是通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推進(jìn)新的清洗技術(shù)的研究和應(yīng)用。一方面，富樂德石英作為石英行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，能為石英研究院提供強(qiáng)大的技術(shù)支持和孵化環(huán)境。另一方面，南京大學(xué)作為一流的科技創(chuàng)新平臺(tái)，擁有雄厚的學(xué)術(shù)實(shí)力和優(yōu)秀的人才資源，能為石英研究院提供強(qiáng)大的技術(shù)支持和人才保障。雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。
夏興華院長(zhǎng)代表南京大學(xué)致辭，他向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓介紹了學(xué)校的發(fā)展情況、行業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)學(xué)科，回顧了與南京大學(xué)在科研領(lǐng)域、人才培養(yǎng)方面取得的良好成效。他指出，雙方合作的開始，是我們共同事業(yè)的新起點(diǎn)。南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院將以開放的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，互利共贏，為化工領(lǐng)域和半導(dǎo)體洗凈領(lǐng)域培養(yǎng)更多的行業(yè)先進(jìn)人才。
賀賢漢主席在儀式上強(qiáng)調(diào)，石英材料是半導(dǎo)體行業(yè)的關(guān)鍵材料，石英制品在半導(dǎo)體領(lǐng)域作為耗材，需要非常深?yuàn)W的技術(shù)。南京大學(xué)悠久歷史，基礎(chǔ)學(xué)科非常扎實(shí)，因此希望Ferrotec在與南京大學(xué)合作的過程中，能夠得到更多的基礎(chǔ)技術(shù)，開發(fā)全世界領(lǐng)先的洗凈技術(shù)。希望雙方以聯(lián)合研究中心為基礎(chǔ)，深化合作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)研究，力爭(zhēng)在高新技術(shù)、產(chǎn)業(yè)板塊研究等方面可以走在世界的前端。
“南京大學(xué)—江蘇富樂德半導(dǎo)體洗凈校企聯(lián)合研究中心”的成立，代表著南京大學(xué)與富樂德石英緊密合作的開始，雙方將圍繞“半導(dǎo)體非金屬零部件洗凈”領(lǐng)域，基于研究團(tuán)隊(duì)在化學(xué)、材料等技術(shù)方向的研發(fā)積累，重點(diǎn)聚焦于半導(dǎo)體、太陽(yáng)能、光刻機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)方向展開深入研究，致力于關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化、高端人才匯聚、智慧應(yīng)用方案落地。為高端新材料與新工藝方向搭建校企對(duì)接平臺(tái)，服務(wù)于未來經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)文明建設(shè)。
高校是科技創(chuàng)新突破的重要策源地，企業(yè)則是科研成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵發(fā)動(dòng)機(jī)。校企聯(lián)合研究中心的成立是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要途徑。在未來，富樂德石英將繼續(xù)立足半導(dǎo)體材料領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)和瓶頸需求，持續(xù)推進(jìn)企校合作，開展產(chǎn)學(xué)研融合，形成戰(zhàn)略共贏、發(fā)展共享的新格局。